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情节要义
在印度私立学校大举虹吸优秀教师资源导致穷人没有机会接受教育时，年轻的助教为穷人的子女们指明了生活的方向。
观众心声
底层想要改变命运，卷教育相对而言已经是成本相对较低，而机会相对较高了，然而在资本至上的社会里，教育资源因为利润的指挥棒越来越集中，教育产业化的学阀让中低层的韭菜被割了一茬又一茬，是加剧社会不公、阶级固化的推手。怎么解决这个问题？需要政府和社会持续投入，需要普及基础教育，扶植高等教育，以及专业化多元化的职业教育，需要大力扶贫，让所有适龄儿童不因为经济条件或是阶级出身被落下，一两个全知全能的，像超人一般的理想主义者，带出几十上百个优秀学生，也是解决不了根本问题。当然可以理解强化戏剧冲突，塑造离奇叙事的戏剧逻辑，然而从戏的角度来说，这部作品也存在很多不均衡的问题，主角光环开得太大，动辄煽情毫不节制，学生性格扁平角色模糊（除了那位低种姓的孤儿状元），反派弱鸡行事幼稚，虽然可以一看，但过于鸡汤了。
印度是什么都敢拍啊！已经太多太多次了，每次都很震撼，每次都感慨印度爽片的夸张、真实又讽刺。但这一部片的片头字幕，以及反对派和教育部长坐在一起看着电视中游行者对教育部长抵制的画面开怀大笑，这两个点让我突然有些警醒：或许他们的所谓高种姓，同样知道这些社会问题，但他们敢拍出来，一是票房的收益，二是给大众一个宣泄的出口（观看影片），反正除了意淫，大众也改变不了什么！当然，影片本身很讽刺，下一部我接着看医疗方面的爽片去了！
还挺好的，喜欢印度电影
老师你该把体育老师也兼了，印度得多出好几个奥运会冠军。又爽又好哭，谁还在意剧情是不是太主旋律太套路，印度特有的电影技法和歌舞越看越喜欢哈哈哈哈。祝福印度有好的未来吧，需要改革的地方还很多啊
这就是超人电影啊。私立学校也太废物了。教育不指望国家，指望超人，毕竟是扯犊子的。一万个超人也干不上9年义务教育
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